Die Zusatzqualifikation Fachpädagog:in für Elternarbeit bei Förderbedarf ist modular aufgebaut. Ein Einstieg ist somit jederzeit und auch ortsunabhängig möglich.

Alle Seminare werden in Präsenzform an zahlreichen Standorten deutschlandweit angeboten sowie als Onlineseminare. Teilnehmer:innen haben somit maximale Flexibilität bei der Terminlegung und der Auswahl des Seminarformats. Online- und Präsenzformate sind kombinierbar.

Kinder haben unterschiedliche Entwicklungsstände und Förderbedarfe. Kinder mit einem besonderen Bedarf müssen angemessen gefördert werden. Bei allen Hilfsmaßnahmen müssen die Eltern mit einbezogen werden. Eine gute Zusammenarbeit zwischen Eltern, Einrichtung und Kind ist für eine gute Entwicklung des Kindes notwendig. Nicht selten sind Eltern und auch Fachkräfte mit den zum Teil komplizierten Situationen überfordert. Wie kann man Eltern in die Förderung einbeziehen und wie findest Du die richtigen Worte im Gespräch mit den Eltern? Einfühlsame und professionelle Elternarbeit ist ein wichtiges Element der Erziehungspartnerschaft zwischen Familien und der Einrichtung im Rahmen von Förderungsbedarfen. In dieser Seminarreihe erlernst Du wertvolle Fähigkeiten für den Umgang mit Kindern bei Förderbedarf und lernst die Elternarbeit in diesem Zusammenhang empathisch und professionell zu gestalten.

Inhalte

• Psychische Auffälligkeiten im Kindesalter erkennen
• Elterngespräche führen mit Eltern von Kindern mit besonderem Förderbedarf
• Verhaltensauffälligkeiten
• Frühe Regulationsstörungen
• Ungewöhnliche Familienkonstellationen verstehen
• Erkennen von Stärken und Förderbedarfen beim Kind: Beobachtungen und Hypothesen
• Vorbereitung und Durchführung des Elterngespräches: Wahrnehmungstypen, Gesprächstechniken, Selbsterfahrungen
• Indikationen für Heilpädagogik und Therapien
• u.v.m.